本试卷分第 Ⅰ 卷 (选择题) 和第 Ⅱ 卷 (非选择题) 两部分。满分 150 分。考试时间 120 分钟。

第 Ⅰ 卷 (选择题，共 40 分)

一、语文知识与语言运用。（24 分，每小题 4 分）

1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是 ( )。

A. 骁勇 枭雄 气凌霄汉

B. 强迫 强大 强词夺理

C. 挨近 挨打 挨门挨户

D. 累积 劳累 果实累累

2.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )。

A. 酬劳 嘉宾 天网灰灰

B. 诀窍 教诲 文过是非

C. 赡养 惬意 融汇贯通

D. 污蔑 纰漏 归根结蒂

3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是 ( )。

公益与每个人______。在互联网时代成长起来的 “微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。______你没有亿万身价，没有强大的社会影响力，不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间。

A. 休戚相关 因为 所以 传递

B. 休戚相关 即使 也 传承

C. 息息相关 即使 也 传递

D. 息息相关 因为 所以 传承

4.下列各句中加点成语使用不正确的一项是 ( )。

A. 2017 年 12 月 14 日 90 高龄的余光中先生安然辞世。先生一生笔耕不辍，《白玉苦瓜》《乡愁》《听听那冷雨》等一系列经典作品展现出汉语的美丽。

B. 清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦，为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。

C. 《至爱梵高・星空之谜》采用纯油画动画这一别出心裁的形式，125 位艺术家根据 120 幅梵高的原作，打造成 65000 幅油画，让梵高美学成为了一场专属视觉的 “流动的盛宴”。

D. 作为扬州迎接 2018 年省运会、省园博会的一项重要工程，“升级版” 的明月湖公园开始对外开放，许多市民趋之若鹜，享受着休闲健身带来的愉悦。

5.下列各句中，有语病的一项是 ( )。

A. 海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，其前途不可估量。

B. 我国最大的煤炭基地开滦，在第四个五年计划期间产量增加了两倍，使一个开滦变成了三个开滦。

C. 所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。

D. 由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于 5 月 1 日在首都剧场上演。日前，演员正在紧张的排练之中。

6.填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )。

______；巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。

A. 天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云

B. 在夕阳的辉映下，满天彩云飘动

C. 夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静

D. 北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光胳膊了

二、阅读下面文字，完成 7～10 题。（16 分，每小题 4 分）

唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未？”“去郭轩楹敞，无村眺望赊。”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思。” 这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以那么都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。

“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。……” 中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》：“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。” 这是一处很有情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情结，以美丽的庭院做背景；但反过来说，这个庭院因有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。

“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。” 庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之间，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美好的庭院空间中了。

苏州拙政园里有个小园 ——“海棠春坞”。院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修竹，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。” 诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是依照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出诗中的 “月转廊”。表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。

7.下列对第一段文字的理解，最准确的一项是 ( )。

A. 作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。

B. 作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。

C. 作者引用唐诗是来说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。

D. 作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意，才能使人触景生情。

8.下列不能体现 “中国古代建筑多形成内向性庭院式空间，情态也在其中” 的一项是 ( )。

A. 去郭轩楹敞，无村眺望赊。

B. 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。

C. 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

D. 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

9.下列说法，符合原文意思的一项是 ( )。

A. 第二段引用词句 “庭院深深深几许……”，意在表明中国古代建筑主要美在形象。

B. 《庭中有奇树》描写恋人院中依依惜别，赠枝叶留念，使美丽的庭院更具情态化。

C. “更深月色半人家”，是说一半被月光所照，一半在树的阴影里。

D. 读了《海棠》诗更能够理解诗人以拙政园的 “海棠春坞” 为题材的原因了。

10.根据原文所给信息，以下推断不正确的一项是 ( )。

A. 中国古代建筑形象所表现出的 “情态化”，与古代文学的积淀密切相关。

B. “内向性庭院” 是我国古代庭院最具典型性的建筑。

C. 诗与小院 “似乎互为比兴” 是说小院诗化了，可见小院必定给人丰富的想象空间。

D. 一个人诗情画意的素养，影响着他对建筑形象的欣赏与创造。

第 Ⅱ 卷 (非选择题，共 110 分)

三、阅读下面文字，完成 11～14 题。（25 分）

墓碑后面的字

在额尔古纳的野地，我见到一块特殊的墓碑。

树叶散落乡路，被马车轧进泥里。枝条裸露着胳膊，如同雨水中赶路的精疲力竭的女人。这儿的秋天比别处更疲惫。行路中，我被一丛野果吸引，橘色的颗粒一串串挂在树上，像用眼睛瞪人。我摘下一串看，正想能不能尝尝，脚下差点被绊倒。

一块墓碑，埋在灌木和荒草间，后边是矮坟。

碑文写道：刘素莲之墓。

荒地之间，遇到坟茔。我想不应抽身而走，坐一会儿也好。这就像边地旅行，见对面来人打招呼一样。坐下，不经意间，看到水泥制的石碑后面还有一行字：

妈妈我想……

想字下面被土埋住，扒开土，是一个你字。这个字被埋在雨水冲下的土里。

我伸手摸了摸，字是用小学生涂改液写的。字大，歪歪扭扭，如在奔跑、踉跄、直至摔倒。

写字的人也像小学生。

我转过头看碑正面，死者生卒年为 1966—1995，活了 29 岁。碑后写字的人该是她的孩子。

这么一想，心里不平静，仿佛孩子的哀伤要由我来担当。她是怎么死的？她死的时候孩子多大？我想，她如果死于分娩，孩子也没什么大的悲伤，但不像这个人的情况。孩子分明和母亲度过了许多日夜。母亲故去，他在夜晚睡不着的时候，特别在黄昏 —— 人在一天中情绪最脆弱的时候，大概常常想到母亲，我想，这恐怕是我们这个民族的特性。

儿时，妈妈不在身边，我特别害怕呼啸的风声和树梢夹缠，一阵阵起伏不定；害怕不停歇的夜雨；害怕敲门声、狗吠和照明弹 —— 那时老有人放照明弹。

现在这个孩子比我害怕和忧伤的事情会更多。我和母亲仍然生活在一起，他的母亲远行不了。在节日，在有成绩或挨欺负的时候，或者不一定什么时候的时候，他都要想起母亲。我仿佛看到一双儿童的眼睛，泪水沿着眼眶蓄积，满满的，顺眼角流下。他独自一人来到这里，写下：

妈妈我想你

你字被土埋住了，让人心惊。的确，你被黄土永远埋在这里，这是他家人早已知道却谁都无奈的事情。

我想的是，这几个字力量多么大，把一个人身上的幼儿都卸掉了。

人常说，颜真卿《祭侄稿》字含血泪，说书法家心境和艺境相合之时的惊心动魄。还说司马迁、方苞的文字含恨如石。墓碑后面的这句话，其孤兀也足以把人打倒。

如今词语泛滥，人们在使用汉字不需要交费、不需要限制的资源时，尽量挥霍、歪曲、作假，这在网上和官样文章中随处可见。然而尊重文字的人还在，视它为心声，写字的时候会流泪。刘素莲的孩子或许正是流着泪一笔一笔写下这五个字。有人这么写字，是汉字的福气。

一位身居海外的中国诗人说：“不知为什么，我一看到‘沧海’‘中秋’这些汉字就想流泪。” 为词语流泪，说明他的血液曾经融化过汉字当中芳香高贵的成分。

大树在风中呼吸，我走进邻近的村子，牧草一堆一堆金黄。农妇直起腰，看我进入哪一家投宿。我想的是，文字和周围的山川草木一样，因为真实而有力量。它们结结实实地钻进人的心里，做个窝呆下去，像墓碑后面那几个字。

11.文中第二段的景物描写，在文中有什么作用？（5 分）

答：________________________________________________________

12.文中说妈妈我想你，你字被土埋住了，让人心惊，作者为什么这么说？（6 分）

答：________________________________________________________

13.本文写墓碑后面的字，用了多种表现手法，请作具体说明。（8 分）

答：________________________________________________________

14.结合文本，探究作者借 “墓碑后面的字” 表达了哪几层具有普遍意义的深意。（6 分）

答：________________________________________________________

四、古代诗文阅读。（25 分）

（一）阅读下面的文言文，完成 15～17 题。

邴原①旧能饮酒，自行之后，八九年间，酒不向口，单步负笈，苦身持力，至陈留则师韩子助，颍川则宗陈仲弓，汝南则交范孟博，涿郡则亲卢子干。临别，师友以原不饮酒，会米送原。原曰：“本能饮酒，但以荒思废业，故断之耳。今当远别，因见贶②饯，可一饮宴。” 乃共坐饮酒，终日不醉。

（选自《三国志・魏书》）

【注】①邴 (bǐng) 原：三国时魏国人。②贶 (kuàng)：赐予。

15.翻译文中画线的句子。（6 分）

答：________________________________________________________

16.文章为什么在最后要强调 “终日不醉”？（5 分）

答：________________________________________________________

17.邴原饮酒的故事给了我们什么启示？（5 分）

答：________________________________________________________

（二）阅读下面的古诗，完成 18～19 题。

寒夜

[宋] 杜耒

寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才有梅花便不同。

【注】①竹炉：指用竹篾套着的火炉。

18.请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌第一、第二句的情景。（4 分）

答：________________________________________________________

19.试从 “梅花” 这个意象分析作者在诗中表达的思想感情。（5 分）

答：________________________________________________________

五、作文。（60 分）

20.阅读下面文字，按照要求作文。（60 分）

“两弹一星” 元勋钱伟长，高考时，以中文、历史各 100 分 (满分)，物理 5 分的成绩进入清华大学，先读历史系，后改读物理系，四年之后竟成了世界顶尖级物理专家，不能不说雄厚的语言功底是他成功的重要原因；烛之武，凭三寸不烂之舌 “劝退” 秦师；诸葛亮舌战群儒，促成孙刘联军大胜赤壁；一句话，可以让人终身受益；一本书可以改变人生轨迹；一句广告词，可以带来无限商机……

对此，你有何体验与感悟？请以 “语言的力量” 为题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。立意自定，文体自选 (诗歌除外)。不少于 600 字。

2026成考语文预测模拟试卷参考答案

以下参考答案由南通才思教育刘老师整理，如有问题可以联系刘老师

一、语文知识与语言运用。（24 分，每小题 4 分）

1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A

二、阅读下面文字，完成 7～10 题。（16 分，每小题 4 分）

7.C 8.A 9.B 10.C

三、阅读下面文字，完成 11～14 题。（25 分）

11.①渲染了环境的萧杀、凄凉，衬托了我旅程疲惫的心境；(2 分)②为后文写墓碑后的字烘托了气氛；(2 分)③与文章最后一段景物描写相呼应。(1 分)

12.①你字表达的是一种对亲人的强烈的思念；②将人内心对于亲情深沉的感触充分彻底地调动出来；③文字融入血液里，真实而有力量。（每点 2 分）

13.①记叙描写与议论抒情相结合；(2 分)②注重环境描写、动作描写和心理描写，表达对墓碑后面的字的感人思考；(2 分)③议论、抒情通过对比手法表达对墓碑后面的字的理性思考；(2 分)④议论、抒情还通过虚实结合和托物言志表达对汉字的精神思考。(2 分)

14.①字为心声，只有为词语流泪才能感动其他人，使用汉字挥霍、歪曲、作假是不可取的；②为词语流泪与这个人的真实而感人的经历有关，也与民族的特性（或心理）有关；③由此引申出我们要善待文字，因为它是我们的精神归宿（或精神的窝）。（每点 2 分）

四、古代诗文阅读。（25 分）

（一）文言文

15.趁着给我饯行的机会。（6 分）

16.说明邴原是能喝酒而且喜欢饮酒的人，不喝是强制自己。（5 分）

17.人要有自制力，要学会克制自己，胜人者力，自胜者强。要想成功就要勇于并善于战胜自己的弱点。（意思对即可，5 分）

（二）古诗

18.冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，(2 分) 火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。(2 分)

19.“梅花” 有高洁的志趣，(1 分) 诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在赞赞美来客，(2 分) 写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。(2 分)

五、作文（60 分）

南通才思教育学历提升培训中心刘老师说明：

评分时依据上表分项等给分。

文不对题或文理不通的文章不分项给分，给 6 分以下的综合分。

内容得分为四等的文章，其语言、结构均不能给一等的分数；内容得分为五等的文章其语言、结构均不能给二等以上的分数。

不足 600 字的文章酌扣 1～2 分。

对于没有写完的作文卷应区别情况，参照评分量表酌情处理。